Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) sering dihadapkan pada informasi yang kompleks dan saling bertentangan. Agar mampu mengurai “benang kusut” ini, remaja perlu dibekali dengan nalar analitis yang tajam, dan tidak ada cara yang lebih efektif untuk membangunnya selain melalui pengalaman langsung. Penerapan Proyek Penelitian Sederhana di tingkat SMP adalah strategi fundamental untuk mengubah siswa dari […]